校园来了一帮大龄学生，他们是西南财大首届专博丨校园探新季
王春燕 川观新闻记者 江芸涵 文/图【开栏语】新学期、新面貌，当校园迎来新的生长周期，“校园探新季” 与大家见面啦。我们将以深度视角，追踪校园育人改革的每一项新举措。从跨学科课程体系的搭建，到实践教学基地的拓展；从个性化培养方案的落地，到数字化教学工具的应用。我们也将挖掘改革背后的故事，记录师生在新育人模式下的探索与收获，让每一项创新实践都被看见、被感知。敬请关注！近日，在西南财经大学柳林校区一......
严禁强制师生参与和教学无关活动
本报讯（记者 何蕊）昨天，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，明确严禁强制要求师生参与和教育教学无关的活动。法定节假日、周末、寒暑假等无学生在校期间，原则上不安排专任教师值班值守。 通知从严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度、严控借调借用教师、精简数据填报、完善课后服务保障、健全监测核查及强化部门工作协同等方面制定措施。比如，教育部提......
京考报考年龄放宽至38周岁
本报记者 代丽丽 《北京市各级机关2026年度考试录用公务员公告》昨天发布。2026年京考面向社会招录1690个职位，招3694人。报考人员年龄迎来新变化：年龄放宽至38周岁。 前不久进行报名的国家公务员考试，将报考年龄上限调整为38周岁，应届硕博可达43周岁。此次，京考公告中对于年龄的要求也放宽了：18周岁以上、38周岁以下（1986年11月至2007年11月期间出生）。而此前这个年龄范围为：1......
大三学生怎样看待“卷”与“躺”
来源：人民日报 大学，是人生中重要的一环，是成长中的关键时期。在大学里，青年人由青涩走向成熟、由单纯走向丰满，知识框架渐成体系、价值观逐步养成。新学期，各地高校迎来一批新同学，他们将在大学校园里度过一段别样的时光。如今，大学校园里是怎样一番天地？当代大学生在学习生活中面临哪些困惑？如何不虚度这段美好的年华，让未来之路走得更远？本版今起推出“大学的路怎么走”系列报道，走进大学生的学习、生活场景，关注......
不是“佛系”，是“倦怠”：越来越多老师在默默退出热爱
导语李老师是一位有着15年教龄的小学数学教师。在最近一学期的教学改革中，她第一次动了“离开讲台”的念头。课堂上，作业设计要求更细致，评估更复杂，她的备课量几乎翻了一番；课后服务时长延长，责任更重，但情绪与时间的消耗并没有得到制度性的支持或补偿。她坦言：“我不是不想教，而是太累了，也看不到回报。”这样的情绪并非孤例。近年来，教师职业倦怠问题日益凸显，无论是小学、幼儿园，还是职业院校和特殊教育系统，教......
北京工商大学创新“T型人才链式培养”，锻造食品产业复合型人才
来源：环球网 【环球网科技综合报道】在某大型食品集团最新投产的植物基蛋白饮料生产线上，一项解决蛋白沉淀难题的核心技术正在高速运转。这项被行业称为“稳态化锁鲜”的专利发明，源自北京工商大学食品与健康学院硕士生王明（化名）的毕业课题。他感慨：“在校期间选修的数据科学、管理学的课程，以及参与的校企攻关项目，让我同时掌握了实验室研发、生产线成本控制、数据思维的‘三重能力’。”王明的成长轨迹，映射着北京工商......
校领导会见阿联酋哈利法大学校长一行
11月8日，上海交通大学校长丁奎岭在杭州出席“2025世界大学校长论坛”期间会见了阿联酋哈利法大学校长易卜拉欣·哈吉里（Ebrahim Al Hajri），双方就进一步推进两校战略合作进行深入交流。哈利法大学副校长阿什拉夫·纳杰达维（Ashraf Al Najdawi）、上海交通大学国际合作与交流处处长尹海涛参加会见。 ......
让公共课成为赋能未来的“金课”
作为大学的通识课程，公共选修课在人才培养体系中发挥着不可替代的作用。进一步提升公共课的含金量，需持续深化公共课改革，催化其“褪水成金”。系统优化课程改革是淬炼公共课成色的关键所在“选课靠‘蒙’，上课靠‘签’，考核靠‘编’”……大学生口中的调侃，直接反映了一些大学公共课从选课、上课到考核存在的“水课”之困扰。如何让公共课真正褪去“水”的浮泛，淬炼出“金”的成色，回归拓宽视野、启迪思维、滋养人格与个性......
就业率倒数，这个最热门专业令人大跌眼镜
（来源：盐财经） 作者 | 简洋洋编辑 | 宝珠视觉 | 诺言“在我真正开始投简历后，才真正意识到找我们专业方向的工作，难度是到了一个怎样可怕的程度。”在投出去的简历一个个石沉大海后，李哲无奈地发出了这样的感叹。本科就读于浙江某“双非”（非985、211类高校）高校计算机类专业，......
数字化为教育强国建设注入强劲动能
要积极推动人工智能与教育深度融合，加快发展适合每个人的教育、更加开放灵活的教育教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。“十四五”期间，教育部牢牢把握教育的“三大属性”，紧抓新一轮科技革命和产业变革的历史机遇，坚持“3C”理念和“3I”路径，纵深推进国家教育数字化战略，为加快建设教育强国提供了强劲动能和战略支撑。教育数字化转型离不开平台支撑。2022年3月，国家智慧教育公......